我看了‘中六生’于《沟通平台》发表的《STPM华文科考生减少》后，在此提出一些自己的观点。
我是名理科生。但，我在二零零六年大马高级教育文凭考试中，除四科基本科外，还多拿了一科考试，也就是中文。说起来，我那时其实也是因缘聚合之下而决定报考华文。还记得当时的级任老师说我们拿华文科是没有用的。毕竟我们是理科生，华文考得好，有啥用？
当时，我心中确是有点不快。但，嘴巴是人家的，就任她说好了。这不碍事。但，现在想想，不是每个人如我那般幸运，碰上有经验的，且不辞劳苦的中六华文老师。那一年半里，我和同学们每周日都会往马六甲育民小学的一间小小课室，坐着小学生的小小椅子和把手靠在小桌子上听林老师讲课。相信马六甲中六华文班的名在中六华文考生之间多少也有听说过吧？
就像国内华文考生减少一样，华文班的人数在我那年后一年比一年少。这种情况的确叫人担心。再加上林老师相信不久后也不开班（我们当然希望他能多教几年。）有经验的老师慢慢退下来，年轻一点的老师又面对经验不足的问题，在教学上力不从心。这是很多中六生对华文却步的原因之一。
还有，很多学生在中五时的大马教育文凭都因种种理由而放弃报考华文科。当中的缘由大家心照不宣，在此，我不必明言了。而今，大马教育文凭的“十加二”方案相信会使更多华裔子弟宁可放弃华文科，而择他们认为对前途更为有利的科目。中五的情况已是如斯，中六的情况也不会乐观。
依我的看法，现在中六理科生报考华文的应比以前来得少。他们当中有多少人会为了所谓的“热爱华文”而多考一科华文，让自个儿添几许辛苦？若他们知道华文科有纳入大学入学积分，可能想法又不一样了。但，如果有人抱着这种心态来报考华文，他考不考也罢。况且中六华文也不是容易考。
但是，就算如斯，要把中六华文考好，个人心态也很重要。
最后，我想对“中六生”说的是你应该以你自己为荣，因为你有颗爱华文的心。你起码有努力过。请继续加把劲。
丽
2010年3月2 日
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